教育行業(yè)的特殊性使得整頓過程中可能會出現(xiàn)一些輿情風險點，從而引發(fā)社會廣泛關注和爭議。為了能夠保證教育整頓工作的順利開展，也為了能夠及時了解公眾對教育整頓的反應和意見，為領導做出更好的決策提供依據(jù)，亟需了解教育整頓輿情風險點有哪些以及做好網絡輿情監(jiān)測工作。下面，本文就將為各位來闡述關于教育整頓輿情風險點有哪些以及網絡輿情監(jiān)測工作怎么做？

教育整頓輿情風險點有哪些？

1.負面不實信息。在推進教育整頓的過程中，一些反對派可能會故意編造一些謠言，引發(fā)社會不滿情緒；一些個人博主可能會通過網絡發(fā)表一些不良言論，引發(fā)社會的爭議。

2.單位管理問題。教育整頓需要動員大量的人力、物力和財力資源，如果管理不當，就可能會出現(xiàn)一些管理風險點。

3.整頓方式不當。整頓內容過于宏大而不夠實際，難以有效落實；其次，整頓方式過于強制性，可能會引發(fā)一些負面情緒。

教育整頓網絡輿情監(jiān)測工作怎么做？

1.明確監(jiān)測重點

教育領域網絡輿情監(jiān)測的范圍十分廣泛，所以我們需要有重點的進行監(jiān)測，這就要求我們需要做好明確監(jiān)測重點。具體來說，可以從意見和建議、負面輿情輿論，可能會出現(xiàn)新的問題和矛盾，主流觀點等。

2.選擇合適的監(jiān)測輿情工具

選擇合適的監(jiān)測工具，可以讓網絡輿情監(jiān)測工作更加順暢和高效。如可以運用像鷹眼速讀網這類智能化的全網輿情監(jiān)測分析系統(tǒng)，自動實時監(jiān)測全網所需關注的重點監(jiān)測內容信息，自動匯總關聯(lián)信息數(shù)據(jù)，并深入挖掘分析輿情數(shù)據(jù)，生成輿情分析報告。（相關全網輿情監(jiān)測分析系統(tǒng)平臺免費試用入口）

3.建立信息匯報機制

另外，還需要建立信息匯報機制，對教育相關網絡輿情進行統(tǒng)一匯總，提供教育整頓工作的信息報告。對收集的信息進行分析和研究，針對其中的問題和困難，制定針對性的解決方法和措施。

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