中山大學(xué)教授張鵬性侵事件未停，又一個(gè)高校被曝“搞事情”。據(jù)悉，無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院強(qiáng)迫學(xué)生搬宿舍，讓大二學(xué)生搬進(jìn)條件較差的宿舍樓住，把好宿舍留給留學(xué)生。一股針對(duì)此事件的輿論正在迅速形成。

學(xué)生爆料    

通過(guò)鷹擊早發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)對(duì)“搬宿舍”事件進(jìn)行溯源，發(fā)現(xiàn)該事件起初由微博用戶通過(guò)微博爆出。

2018年7月9日，無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生爆料：“無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院不顧學(xué)生利益，為了讓留學(xué)生住進(jìn)李園宿舍樓，竟以不給畢業(yè)來(lái)威脅學(xué)生，逼迫李園學(xué)生搬離宿舍?！?/p>

7月10日，該生補(bǔ)充評(píng)論：

“學(xué)校招了400多了個(gè)留學(xué)生，然后住宿資源緊張，就想把我們李園的學(xué)生趕出原住的宿舍，去一個(gè)非常老舊的宿舍，然后我們不同意，就去和學(xué)校協(xié)商，但是學(xué)校很強(qiáng)硬，不僅不聽我們的意見，還找了一些班干部想要?jiǎng)訂T他們搬宿舍?！?/p>

“剛開始的時(shí)候說(shuō)是國(guó)家政策這樣要求的，可是我從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)國(guó)家政策要求我們讓出住的宿舍給留學(xué)生，現(xiàn)在事情僵住了，學(xué)校就想單獨(dú)的去找一些宿舍進(jìn)行洗腦，還讓我們不要阻止別人搬出宿舍，至于為什么這樣做，我想你應(yīng)該能理解?！?/p>

7月10日，該生再次發(fā)博，講述被迫搬宿舍的事情，并提及@無(wú)錫市濱湖區(qū)教育局 @無(wú)錫市人民政府 。

“真的讓人心寒，無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院為讓留學(xué)生擁有好的居住環(huán)境，竟要我們讓出已住兩年的宿舍樓”。

注：以上博文均已無(wú)法查看

7月10晚間，無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生發(fā)出視頻，內(nèi)容為7月9日晚，教師代表到宿舍催促學(xué)生搬遷，師生雙方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

7月11日清晨，該生在原博下評(píng)論，“老師打電話讓我刪除視頻了”。后再次發(fā)博，“中午我會(huì)刪微博……畢竟已經(jīng)有大V在發(fā)了。謝謝各位理解！”

目前，視頻微博已經(jīng)無(wú)法查看。

此期間，還有諸多學(xué)生通過(guò)微博進(jìn)行爆料，但大部分已無(wú)法查看。

（事件溯源，來(lái)源：鷹擊早發(fā)現(xiàn)）

媒體報(bào)道     

7月11日7:01，@搜狐新聞 最先發(fā)博報(bào)道了此事，并提及更多事件細(xì)節(jié)，“原先是6人一間的宿舍，到留學(xué)生手里就變成了2-3人一間。”并稱，來(lái)催促搬遷的老師代表在遭到學(xué)生拒絕后，情緒失控，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了暴力威脅。微博附了學(xué)生爆料內(nèi)容截圖及現(xiàn)場(chǎng)視頻。

該博文成為“搬宿舍”事件的傳播關(guān)鍵點(diǎn)，截至11日15：00，該條博文轉(zhuǎn)/評(píng)：40350/26573，影響1億余人。主流媒體的跟進(jìn)和發(fā)聲，讓輿論如洪水般一涌而至，無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院瞬間成為眾矢之的，官方微博一度被網(wǎng)友“圍攻”。

對(duì)本條微博進(jìn)行傳播分析，該博文的傳播深度達(dá)11層，@五岳散人、@科普君Xueshu、@戰(zhàn)爭(zhēng)史研究WHS、@顏文字君 是主要傳播節(jié)點(diǎn)。

（博文傳播，來(lái)源：鷹擊早發(fā)現(xiàn)）

7月11日10：39，@搜狐新聞 發(fā)博，稱無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院在對(duì)爆料學(xué)生進(jìn)行人肉，@搜狐新聞 表達(dá)了態(tài)度，希望校方正面回應(yīng)學(xué)生的訴求。網(wǎng)友：良心媒體、今天搜狐兩米八。

校方回應(yīng)    

7月11日10:42，@無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院 發(fā)通報(bào)回應(yīng)，稱宿舍調(diào)整是學(xué)校常規(guī)工作，李園學(xué)生已基本完成搬遷工作，對(duì)學(xué)生的合理訴求，會(huì)在暑假進(jìn)行改造完善。

然而，通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)情緒的分析發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)友對(duì)無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院的通報(bào)似乎并不買賬。10:42通報(bào)發(fā)出后，負(fù)面的網(wǎng)絡(luò)情緒在11:00達(dá)到峰值，并成為比例最大的情緒類型。該通報(bào)或?qū)⒊蔀樽畈怀晒Φ牡幕貞?yīng)示例。

（情緒分析，來(lái)源：鷹擊早發(fā)現(xiàn)）

校方回應(yīng)后，一張聊天截圖被爆出，后經(jīng)@搜狐新聞 發(fā)布，“控制2015級(jí)學(xué)生黨員群”內(nèi)，有老師要求學(xué)生黨員轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校發(fā)布的通報(bào)，對(duì)有利于學(xué)校的評(píng)論點(diǎn)贊，并稱這是一次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

輿情小結(jié)    

從發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，“搬宿舍”事件熱度已經(jīng)開始衰退，但輿論聲量依然很大，且以負(fù)面為主。

“你們沒(méi)有錯(cuò)是吧？”“提出問(wèn)題的同學(xué)被解決了？”“那幾個(gè)老師是為人師表的樣子嗎”“這意思不就是你們?cè)倭R也沒(méi)用”“學(xué)生處理了，老師就不處理了？”等評(píng)論比比皆是。

（發(fā)展趨勢(shì)，來(lái)源：鷹擊早發(fā)現(xiàn)）

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