安徽六安，霍邱一中的學(xué)生周桐兩年前被一輛超載渣土車碾壓致殘，錯(cuò)過(guò)中科大少年班提前高考的機(jī)會(huì)，術(shù)后次日，頑強(qiáng)的周桐就躺在ICU開(kāi)始自學(xué)。2020年，他重回學(xué)校將落下的課程一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)了回來(lái)。今年參加高考考取了684分，全省理科171名。在高考成績(jī)陸續(xù)放榜后，考生的成績(jī)及查分后的情緒反饋都成為媒體挖掘報(bào)道的熱點(diǎn)題材，在相關(guān)媒體報(bào)道之下該名考生查分過(guò)程成為新的傳播熱點(diǎn)事件，同時(shí)該考生會(huì)選擇哪所高校就讀也成為了網(wǎng)友關(guān)切的重點(diǎn)。

車禍少年高考684分網(wǎng)絡(luò)信息變化趨勢(shì)

從全網(wǎng)對(duì)車禍少年高考684分的信息報(bào)道來(lái)看，出現(xiàn)了兩個(gè)比較明顯的熱度起伏階段。6月23日，搜狐新聞等平臺(tái)通過(guò)視頻報(bào)道《勵(lì)志！車禍截肢少年高考684分全省171名，老師稱清華已打電話》資訊，隨后經(jīng)過(guò)大量的網(wǎng)絡(luò)自媒體平臺(tái)轉(zhuǎn)載傳播，熱度開(kāi)始上升，而這一消息討論陣地也由新聞資訊平臺(tái)逐漸轉(zhuǎn)移至互動(dòng)性更強(qiáng)的社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，@北京青年報(bào) @青流視頻等賬號(hào)進(jìn)行報(bào)道進(jìn)一步壯大了網(wǎng)絡(luò)聲量，關(guān)于該少年勵(lì)志精神以及是否能順利進(jìn)入高等學(xué)府清華大學(xué)的討論就此展開(kāi)，6月24日輿論熱度達(dá)到峰值。

6月24日，清華大學(xué)招生組李老師表示“我們也都很感動(dòng)！”。此前，周桐參加了清華的自強(qiáng)計(jì)劃，李老師稱周桐應(yīng)該已經(jīng)獲得自強(qiáng)認(rèn)定了，他高考成績(jī)也非常好，進(jìn)清華應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。清華大學(xué)這一暖心回應(yīng)激發(fā)了更多網(wǎng)民參與話題討論互動(dòng)，#清華招生組回應(yīng)截肢少年高考684分#等話題聚集了更高的網(wǎng)絡(luò)熱度。

勵(lì)志報(bào)道激發(fā)網(wǎng)絡(luò)正能量傳遞，清華招生梗自帶娛樂(lè)效果

從該話題的網(wǎng)絡(luò)報(bào)道來(lái)看，單從前期新聞標(biāo)題報(bào)道鋪墊中“車禍截肢”、“高考684分”、“清華打電話”等信息已經(jīng)足以吸引眼球，視頻中該名考生與班主任一同查分并收獲喜悅的視頻同樣振奮了屏幕前的網(wǎng)友，在輿論場(chǎng)圍繞高考成績(jī)查詢議題討論中產(chǎn)生熱議。此前該名考生因遭遇車禍而被迫截肢的新聞報(bào)道就曾在輿論場(chǎng)中引發(fā)過(guò)熱議，遭遇意外時(shí)沉著冷靜處理自身傷口，內(nèi)心強(qiáng)大的面對(duì)生命重?fù)粝碌目嚯y，不怨天尤人而是奮發(fā)圖強(qiáng)。可以看出相關(guān)的話題報(bào)道中該考生的事跡重新活躍在網(wǎng)民視野，而更多的篇幅報(bào)道則集中在高考嚴(yán)肅緊張氛圍下，該考生仍舊頑強(qiáng)拼搏，努力與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神，這樣的精神正與清華大學(xué)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)相契合，在輿論場(chǎng)中持續(xù)形成激勵(lì)正能量情緒感染無(wú)數(shù)網(wǎng)友，紛紛點(diǎn)贊祝賀該考生“心理和意志力太強(qiáng)大”、“現(xiàn)實(shí)版我命由我不由天”、“艱難困苦，玉汝于成！祝賀孩子，你是好樣的！”

從網(wǎng)民的情緒反饋來(lái)看，正面情緒占比高達(dá)77%，輿論情緒沉浸在為祝賀該考生取得優(yōu)異成績(jī)及遭遇苦難后仍能負(fù)重前行，不放棄拼搏的感動(dòng)中。還有部分中性情緒則是圍繞“清華打電話了”這一信息的傳播，此前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中就存在“選清華還是北大”、“清華招生辦馬上到樓下”等戲謔化創(chuàng)造性表達(dá)，部分網(wǎng)友習(xí)慣用“清華、北大梗”元素自嘲或者肯定網(wǎng)友機(jī)智表達(dá)，玩梗的同時(shí)也能消解高考高壓氛圍下的緊張情緒，在網(wǎng)絡(luò)群體中形成一種輕松幽默的娛樂(lè)表達(dá)。在該話題中網(wǎng)民也調(diào)整角色，從高校招生角度解讀“北京大學(xué)：隔壁總是比我快一步”、“北大：電話我打了 在通話中……”調(diào)侃清華北大兩所高校相愛(ài)相愛(ài)的日常，豐富了話題表達(dá)，為事件討論增加了網(wǎng)絡(luò)熱度和娛樂(lè)效果。

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