近日，一則招聘信息讓鄂爾多斯成為社會關(guān)注的輿論焦點。

據(jù)媒體報道，地處西部內(nèi)陸的城市鄂爾多斯，打出了年薪60萬招聘清華、北大畢業(yè)生當中小學教師的招聘啟事。此次發(fā)布招聘公告的學校，分別是內(nèi)蒙古鄂爾多斯市第一中學伊金霍洛校區(qū)、鄂爾多斯市第一中學附屬小學。根據(jù)公告，清華、北大畢業(yè)生，實行年薪制，簽訂3年聘用合同，每人年薪50萬元（稅前）；一次性簽訂6年聘用合同，每人年薪60萬元（稅前）。上述招聘也給了清北畢業(yè)生之外的應(yīng)聘者優(yōu)厚的待遇。如果通過各項招聘測試且成績優(yōu)秀的本科生，將獲得1套80平方米住房或25萬元安家費；碩士研究生及以上學歷可享受100平方米免費住房或30萬元安家費。鄂爾多斯一位負責招聘的工作人員表示，上述信息全部屬實，只要相關(guān)畢業(yè)生通過招聘考核，就可獲得上述薪資?！拔覀冐斦梢载摀闷稹薄?/p>

為了吸引優(yōu)秀的教學人才，全國各地都頻頻給出優(yōu)惠的政策，深圳就曾經(jīng)因為年薪30萬招聘中小學老師而沖上熱搜。那么對于#鄂爾多斯年薪60萬招中小學教師#一事，網(wǎng)絡(luò)熱度情況如何？輿論又有哪些反響呢？

10月17日鄂爾多斯新聞網(wǎng) 發(fā)文【給編、給房，最高年薪60萬！鄂爾多斯這幾所學校招教師！】文中詳細介紹了鄂爾多斯市第一中學伊金霍洛校區(qū)、鄂爾多斯市第一中學伊金霍洛分校、鄂爾多斯市第一中學附屬小學，三所學校的招聘公告，其中包括招聘條件、招聘流程、工作待遇、聯(lián)系方式等。

10月19日，微信公眾號睡前消息編輯部、貫中西留學站、義知國際，自媒體平臺看點快報、網(wǎng)易號、騰訊看點、大魚號、百家號等發(fā)布有關(guān)鄂爾多斯年薪60萬招中小學教師相關(guān)新聞，從互聯(lián)網(wǎng)輿情監(jiān)測軟件鷹眼速讀網(wǎng)的分析來看，熱度傳播仍局限在小范圍之內(nèi)，并沒有形成大的熱度風暴。此情況一直持續(xù)到30日，其間雖有少量轉(zhuǎn)發(fā)，但沒有引起輿論關(guān)注和傳播。

10月31日，有關(guān)鄂爾多斯年薪60萬招中小學教師相關(guān)信息開始在社交網(wǎng)絡(luò)、新聞網(wǎng)站、微信、論壇、網(wǎng)頁、問答、視頻等平臺大范圍快速傳播。以社交網(wǎng)絡(luò)為例，鳳凰網(wǎng)、新浪財經(jīng)、鳳凰周刊、揚子晚報、鳳凰新聞客戶端、四川工人日報等媒體發(fā)布鄂爾多斯回應(yīng)年薪60萬招中小學教師相關(guān)新聞。

另外，植物學博士@植物人史軍、科學科普博主@汪有、互聯(lián)網(wǎng)科技博主sven_shi等做為重要的傳播自媒體轉(zhuǎn)發(fā)并發(fā)表了自己的觀點。在新聞平臺中，多家網(wǎng)站以【鄂爾多斯回應(yīng)年薪60萬招中小學教師：我們財政負擔得起】相關(guān)標題對事件進行了報道。

隨著媒體的廣泛報道以及在自媒體的帶動之下，鄂爾多斯高薪招聘中小學教師的新聞在社交網(wǎng)絡(luò)中迅速引發(fā)網(wǎng)民熱議。高薪重金吸引畢業(yè)生，清華北大博士生應(yīng)聘中小學老師的新聞此前就讓網(wǎng)友感嘆教育內(nèi)卷是要開始了嗎？那么對于此次鄂爾多斯年薪60萬招中小學教師輿論反響如何呢？

更多學子可以享受優(yōu)質(zhì)教育資源

在擺脫了“資本”對教育資源的無序分配后，一線和非一線地區(qū)的差距仍然存在，但得以顯著縮小。將有更多的非一線城市的學校，可以憑借良好待遇吸引優(yōu)質(zhì)人才。以此為基點，讓更多地區(qū)能處在高質(zhì)量教育的輻射范圍下，希望在未來能有更多學子，可以享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

是否會拉大教育不均衡現(xiàn)象

首先網(wǎng)民擔憂此類高薪招聘清北畢業(yè)生的行動會拉大教育不均衡現(xiàn)象。從以往人才流動情況來看，畢業(yè)生更傾向于經(jīng)濟較為發(fā)達的中部、中東部、南部城市，教育資源更為發(fā)達，而經(jīng)濟發(fā)展相對普通地區(qū)教育資源較為薄弱，高薪招聘是否會讓某此地區(qū)進一步拉大教育差距？另外，此次招聘的三所學校本身具備一流的師資和教學設(shè)施以及資金支持。如果再高薪引入清北人才的話，是不是和其它學校的差距會進一步拉大？

招聘清北畢業(yè)生是否有必要？

“清北畢業(yè)生進中小學”、“某地某校招聘中小學老師全都是清北畢業(yè)生”從近幾年的招聘來看，清北的畢業(yè)生依舊是學校在招聘教師時的首要選擇。對于這類新聞，部分網(wǎng)民不免會產(chǎn)生疑問：清北畢業(yè)生的能力的強，但復(fù)旦、上交、人大、中科大等等名校里，就找不出幾個水平比清北學生更高的？為什么要把標準定義在清北畢業(yè)生才能享受這些政策？

另外，清北的畢業(yè)生未必適合教中小學生。這些學生本身智商超群，他們不可能理解大部分學生的思維和學習進度，久而久之就會把主要精力用在掐尖兒上。所以與其將資金用在吸引清北畢業(yè)生上，不如去吸引其它省市那些具有豐富教學經(jīng)驗和基層工作經(jīng)驗的老師身上。把這些錢用在培訓和提升現(xiàn)有師資力量，特別是偏遠地區(qū)，農(nóng)村縣城的中小學教師身上所起到的效果是不是更好？

能否留住人才

在高薪招聘教師的同時，能否留住人才，另外吸引本地人才回流，仍需多方面長期努力。在行業(yè)前景、福利待遇、職業(yè)規(guī)劃等多方面提供可長久實行的有效措施，把引進人才與人才回流相結(jié)合，讓當?shù)亟逃搅夹园l(fā)展，教師隊伍素質(zhì)不斷提高，教育資源均衡發(fā)展仍是輿論重點關(guān)注問題。

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