近日，網(wǎng)絡(luò)輿論場上一則“26歲工學(xué)女博士獲聘湖南大學(xué)副教授”的消息引發(fā)普遍關(guān)注。據(jù)媒體報道，出生于1994年的工學(xué)博士李晟曼已經(jīng)出任湖南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院副教授。而在該內(nèi)容得以廣泛傳播之后，所產(chǎn)生的結(jié)果并非網(wǎng)民對于其年齡、資歷、業(yè)績等方面的“質(zhì)疑”，而是這種潛在“質(zhì)疑”背后的輿論反噬，即部分媒體先入為主、企圖帶節(jié)奏的行為遭受網(wǎng)民一定程度上的抨擊。

1、媒體報道后觸發(fā)輿情峰值

據(jù)輿情監(jiān)測系統(tǒng)鷹眼速讀網(wǎng)顯示，自8月3日以來，關(guān)于“26歲工學(xué)女博士李晟曼獲聘湖大副教授”的輿情熱度就已經(jīng)少量出現(xiàn)，網(wǎng)友“超級無敵小飛俠z”、“林不懂同學(xué)1998”、“考研直通車”等都作出了“才貌雙全”、“年輕有為”、“點贊”積極正面評價。整體而言，該階段媒體輿論表現(xiàn)平平，主要以自媒體以及普通網(wǎng)民發(fā)聲為主。直至8月9日7時，澎湃新聞首發(fā)《26歲工學(xué)女博士李晟曼已獲聘湖南大學(xué)副教授》報道后，頭條新聞、中國之聲、中國新聞網(wǎng)、封面新聞、成都商報、瀟湘晨報等媒體開始大量跟進轉(zhuǎn)發(fā)，促使輿情熱度急劇飆升。眾多媒體的介入傳播擴大了事件的影響力，此時成為輿論焦點的不僅僅是李晟曼本人，還有媒體報道傾向性所導(dǎo)致的網(wǎng)民不滿情緒的集中爆發(fā)。

2、網(wǎng)民話題：敬佩與抨擊交織下的輿論呈現(xiàn)

從網(wǎng)民話題聚焦來看，“為李晟曼點贊”所占比例最高，為32%。大部分網(wǎng)民呼吁“要承認(rèn)別人優(yōu)秀”，受“華為天才少年張霽、姚婷”均畢業(yè)于華中科技大學(xué)的影響，不少人還感慨“華中科技大學(xué)出人才”、“真的?！薄Ｆ浯?，“糾正部分媒體的不嚴(yán)謹(jǐn)報道”占比29%。有網(wǎng)民指出，“副教授是職稱，用‘出任’不合適”；同時媒體文章引用知乎問答“如何看待湖南大學(xué)（985）李晟曼只有26歲且沒有海外經(jīng)歷直接拿副教授職稱？”動機不純，被抨擊有“質(zhì)疑”的成分。再次，“上升到性別問題”的討論話題占比16%。一些網(wǎng)民諷刺道“男博士標(biāo)題會不會就搞成：青年才俊！小伙僅26歲成為副教授”、“女生數(shù)理化就是好”。此外，對于“海外留學(xué)經(jīng)歷是否為教授的評判標(biāo)準(zhǔn)”的爭議占比12%，李晟曼履歷足夠光鮮，她發(fā)過Nature、十篇一作SCI，而海外經(jīng)歷并不是必要條件，這一認(rèn)知在輿論爭議過程中成為網(wǎng)民的普遍共識。其他言論主要包括，不少90后網(wǎng)民與之進行對比，表示“有被冒犯到”；剛畢業(yè)沒有實際工作經(jīng)驗的教師水平堪憂；人才引進不論資排輩值得推廣等等。

以上部分媒體報道“26歲工學(xué)女博士李晟曼獲聘湖大副教授”與網(wǎng)民的既有認(rèn)知產(chǎn)生了一定的偏差。與以往年輕女性取得一定成績網(wǎng)民第一反應(yīng)往往是質(zhì)疑不同，當(dāng)今90后女性獲得舉足輕重的地位已經(jīng)成為社會常態(tài)，網(wǎng)民接受程度在不斷地提高，而媒體仍然企圖將其作為一件“大新聞”來加以突出，先入為主帶偏節(jié)奏恰恰不符合網(wǎng)民現(xiàn)存期待，而這正是造成網(wǎng)民抨擊最重要的因素。

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