來源：大風(fēng)號(hào)

寒假結(jié)束，輔導(dǎo)作業(yè)模式正式上演，陪孩子寫作業(yè)已成為困擾許多家長(zhǎng)的難題，于是出現(xiàn)了“寫作業(yè)前母慈子孝，寫作業(yè)后雞飛狗跳”，爸爸媽媽們“河?xùn)|獅吼，手撕作業(yè)，打砸東西，血壓升高，心臟病發(fā)作”的各種情況。很多爸媽表示，陪寫作業(yè)簡(jiǎn)直就是道“送命題”，要先準(zhǔn)備好救心丸和降壓藥。

數(shù)據(jù)來源：鷹擊早發(fā)現(xiàn)

從輿情監(jiān)測(cè)軟件的分析來看，家長(zhǎng)們對(duì)于陪娃寫作業(yè)一事，紛紛表示“崩潰、氣哭、繞暈、內(nèi)傷、咬牙切齒、心臟病發(fā)、氣的血壓升高...”網(wǎng)上各類爸媽咆哮式、瓊瑤式輔導(dǎo)作業(yè)無不體現(xiàn)了作為學(xué)生家長(zhǎng)的心酸和無奈。

從鷹眼速讀網(wǎng)的分析來看，微信公眾號(hào)的傳播占據(jù)了主導(dǎo)地位，《爸爸漸崩式輔導(dǎo)作業(yè)：不親自上陣，男人以為自己還是個(gè)寶寶》傳播達(dá)到106次，看來在繼媽媽們崩潰之后，爸爸們也加入了陣營(yíng)。

談及輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，全國(guó)各地的爸爸媽媽們那是有說不完的苦，北京分布著各大名校，競(jìng)爭(zhēng)激烈，作為學(xué)生家長(zhǎng)也是生怕孩子輸在起跑線上，此次，占據(jù)了熱度排行榜的第一位。

從輿情分析的結(jié)果來看，有50.9%的網(wǎng)友對(duì)于陪孩子寫作業(yè)表達(dá)了負(fù)面的情緒，表示“在崩潰的邊緣徘徊”；有28%的網(wǎng)友表示“沒有輔導(dǎo)過，笑趴了”；有21.1%的網(wǎng)友表示“哭笑不得，爸爸好逗，最可憐的是孩子”。

其實(shí)，只要了解了陪孩子做作業(yè)時(shí)碰到的問題就可以有針對(duì)性的解決，那么主要有哪些問題呢？

對(duì)于孩子出現(xiàn)的這些問題，作為家長(zhǎng)如何去處理，如何高效率的陪寫作業(yè)呢？

1、在習(xí)慣養(yǎng)成的初期，盡量讓孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境整潔簡(jiǎn)單。除了必要的文具，周圍沒有玩具和食物，減少干擾項(xiàng)。

2、問清楚孩子作業(yè)有多少，預(yù)估作業(yè)難度，按照“易-難-易”排序，約定單個(gè)任務(wù)的完成+休息的時(shí)間，同時(shí)把孩子作業(yè)的正確率作為一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

假設(shè)一共是半個(gè)小時(shí)，每完成一項(xiàng)休息10分鐘，如果題目全對(duì)就可以多玩5分鐘，如果有錯(cuò)，那就每錯(cuò)一題，少玩一分鐘。相反，磨蹭的話，就會(huì)占用休息的時(shí)間。

3、習(xí)慣養(yǎng)成之后，把分配時(shí)間的權(quán)力交給孩子，讓他自己分清主次，做好規(guī)劃。

“家長(zhǎng)陪讀的重點(diǎn)是讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義，幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。”學(xué)習(xí)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一場(chǎng)馬拉松，家長(zhǎng)應(yīng)該做的是陪跑，而不是背著孩子替他們跑。只有培養(yǎng)好孩子學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，才能讓孩子更加獨(dú)立，鍛煉自我約束及處理事情的能力。

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