近日，杭州余杭臨平一小的學(xué)生搬進(jìn)新校區(qū)后，在開(kāi)學(xué)一周的時(shí)間里，陸續(xù)出現(xiàn)身體不適、流鼻血、蕁麻疹和頭暈的癥狀，醫(yī)生的診斷是變應(yīng)性鼻炎，急性咽喉炎。一學(xué)生的醫(yī)院化驗(yàn)報(bào)告顯示孩子的白細(xì)胞指數(shù)低于正常指數(shù)，醫(yī)生表示這兩項(xiàng)指標(biāo)均是與環(huán)境影響有關(guān)的關(guān)鍵指標(biāo)。

據(jù)悉，學(xué)校的整體硬裝是6月底才完成的，8月下旬，學(xué)校才陸續(xù)完善教室里的桌椅和器材。

面對(duì)家長(zhǎng)們的投訴信訪，9月5日，校方在一封《告家長(zhǎng)書(shū)》中回應(yīng)稱(chēng)，全校1430余名學(xué)生中有7人輕微流鼻血，至于是否存在新校區(qū)環(huán)境問(wèn)題，校方表示，8月31日區(qū)環(huán)保局進(jìn)行的第三次檢測(cè)結(jié)果顯示各項(xiàng)指標(biāo)合格。 

然而，9月8日下午4：26，學(xué)校在微信公眾號(hào)發(fā)布了給家長(zhǎng)的一封信中稱(chēng)，新校區(qū)軍殿流鼻血的學(xué)生人數(shù)上升到了145人，老校區(qū)世紀(jì)區(qū)流鼻血的學(xué)生上升至204人，新老校區(qū)發(fā)病率無(wú)明顯差異，新校區(qū)并沒(méi)有引起鼻出血發(fā)病率的升高或者降低。 

目前，學(xué)校將排查室內(nèi)易引起過(guò)敏的植物，加強(qiáng)教室通風(fēng)。

微博求助引發(fā)社會(huì)關(guān)注：

9月7日11:49，有家長(zhǎng)通過(guò)微博賬號(hào)@用戶(hù)6071116991 發(fā)表對(duì)校方回復(fù)“檢測(cè)指標(biāo)都是合格的”的不滿(mǎn)，質(zhì)疑“就算指標(biāo)‘合格’，難道這么多小孩出現(xiàn)不適，就一句合格就打發(fā)了！難道真的等到出現(xiàn)白血病呀什么的，學(xué)校才會(huì)重視”。由于是用新注冊(cè)的賬號(hào)發(fā)博，只是引起小范圍的關(guān)注，轉(zhuǎn)評(píng)不足一百。

不過(guò)，不少網(wǎng)友在互動(dòng)時(shí)紛紛呼叫@人民日?qǐng)?bào)、@頭條新聞、@中國(guó)日?qǐng)?bào)、@央視新聞 等主流媒體，以期受到關(guān)注。

9月10日17時(shí)許，@看看新聞KNEWS、@觀察者網(wǎng)、@新浪新聞 等媒體紛紛參與報(bào)道此事，引發(fā)較多網(wǎng)友關(guān)注，網(wǎng)絡(luò)討論熱度逐漸升起，并達(dá)到第一波高峰；當(dāng)晚23時(shí)許，@中國(guó)反邪教、@每日經(jīng)濟(jì)新聞、@成都商報(bào) 等賬號(hào)也加入關(guān)注行列，事件熱度攀升至一個(gè)新高度；9月11日早上，@頭條新聞、@中國(guó)日?qǐng)?bào)、@新京報(bào) 等主流媒體再度發(fā)力，使得輿論熱度再次直線上升，并于9時(shí)達(dá)到峰值。相關(guān)話(huà)題#小學(xué)開(kāi)學(xué)一周 145人流鼻血#也登陸微博熱搜，只是排名比較靠后。

數(shù)據(jù)來(lái)源：鷹眼速讀網(wǎng)

“小學(xué)開(kāi)學(xué)一周 145人流鼻血”事件之所以在網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播，主要是因?yàn)榫哂袠O大影響力的媒體博主的廣泛參與報(bào)道，除此之外，還離不開(kāi)@中國(guó)反邪教、@法治當(dāng)涂、@微博同城 等藍(lán)V認(rèn)證博主及@愛(ài)翻譯的大裱姐、@嘉興咖啡爸爸 等微博達(dá)人的活躍參與。

重點(diǎn)博主分析 數(shù)據(jù)來(lái)源：鷹擊早發(fā)現(xiàn) 

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是國(guó)家未來(lái)的棟梁之才?？墒切W(xué)生開(kāi)學(xué)僅一周就有一百多人流鼻血、蕁麻疹等癥狀，再加上令人質(zhì)疑的校方回應(yīng)“檢查結(jié)果合格”，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)情感以負(fù)面情緒為主，并且伴隨著事件的大范圍傳播，負(fù)面情緒占比愈加增大，達(dá)到73.9%，“學(xué)校全責(zé)，對(duì)學(xué)生完全不負(fù)責(zé)”成為主要聲音。

有網(wǎng)友質(zhì)疑“不合格怎么通過(guò)驗(yàn)收的”，調(diào)侃“來(lái)看看學(xué)校是怎么把這個(gè)鍋甩給空氣的”，也有網(wǎng)友推測(cè)“家里裝修，半年一年都不敢住，學(xué)校沒(méi)開(kāi)始裝修就急著招生了，用的材料肯定也很差”，還有網(wǎng)友翻舊賬“咱臨平可不是第一次發(fā)生這種事情了呀”，另有部分網(wǎng)友站在中立角度思考“眼前最重要的是把這件事情給處理好，得共同面對(duì)，現(xiàn)在站在對(duì)立面事情得不到有效解決啊”。

網(wǎng)絡(luò)情感分析 數(shù)據(jù)來(lái)源：鷹眼速讀網(wǎng)

孩子們的健康問(wèn)題不是小事，學(xué)校在進(jìn)行知識(shí)教育的同時(shí)，也應(yīng)該重視孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望校方迅速找出問(wèn)題根源，積極尋找解決方法，還給孩子們一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。 

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